Animer un groupe d’analyse des pratiques professionnelles

Formation Analyse des pratiques professionnelles : animer un groupe

Formation Analyse des pratiques professionnelles : animer un groupe

En INTER (dans nos locaux à Paris):

24-25 mai 2018; 11-12 octobre 2018

Durée :

2 jours

Tarif :

600 euros/stagiaire pour les 2 jours

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En INTRA (dans votre organisation) :

Durée :

3 jours + 1 jour à distance

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Contactez-nous au 06 63 58 23 78 ou sur contact@idsdeveloppement.com pour un devis et/ou une adaptation de cette formation aux besoins de votre établissement.

Contexte

Face à l’évolution rapide des savoirs et des pratiques, à l’évolution des publics accueillis, face parfois à la perte de sens au travail , l’analyse des pratiques permet de rendre l’action intelligible. La prise de conscience de problématiques partagées peut permettre non seulement de réduire le sentiment d’isolement et/ou de souffrance au travail mais aussi d’accompagner le développement professionnel.

L’analyse des pratiques professionnelles est donc une dynamique intéressante à développer pour :
– Construire de la compétence collective et enrichir les pratiques individuelles
– Professionnaliser le collectif autour d’une pratique commune
– Créer une identité métier et un sentiment d’appartenance à un collectif
– Favoriser les synergies et faciliter le travail en équipe
– Donner du sens et valoriser le travail de chacun

Programme

Public:

tout professionnel animant déjà des groupe d’analyse des pratiques professionnelles  (GAPP) ou amené à en animer

Objectifs

-Comprendre le contexte et les enjeux de l’analyse des pratiques
-S’approprier les éléments clés de l’analyse des pratiques : les concepts fondamentaux, le rôle et la posture de l’animateur, les phases, règles de fonctionnement etc.
-Connaître les techniques d’animation favorisant la réflexivité, l’expression et l’écoute de chacun
-Savoir utiliser les techniques de l’entretien d’explicitation et accompagner « la mise en symbole »
-Savoir capitaliser pratiques et savoirs ayant émergé durant la séance
-Aboutir à la formalisation d’une pratique permettant le développement des compétences individuelles et collectives

Modalités :

présentiel

Techniques pédagogiques :

formation-action, qui s’appuie sur des apports théoriques et méthodologiques, étayés par un diaporama, des brainstormings, des jeux de rôle, des jeux, des études de cas en sous-groupes, des exemples, des retours d’expériences et des activités pratiques visant l’élaboration d’outils réutilisables en contexte professionnel

Supports pédagogiques :

support power point et livret du stagiaire

Pré- requis :

cette formation ne nécessite pas de prérequis.

En amont :
compléter un questionnaire de recueil des besoins en amont de la formation.

Évaluation:

évaluation formative, tout au long de la formation et évaluation à froid (3 à 6 mois après).

Une attestation de formation est délivrée au stagiaire à l’issue de la formation.  

Contenus :


Le contexte de l’analyse des pratiques professionnelle et ses enjeux
Aux origines de l’analyse des pratiques : Balint et Schön
Le contexte actuel de l’analyse des pratiques
Les enjeux de l’analyse des pratiques

S’approprier les éléments clés de l’analyse des pratiques
Définitions des concepts en jeux dans l’analyse de pratique(s) : l’analyse, la/les pratique(s), la transmission, la professionnalisation, la compétence etc.
Les objectifs possibles de l’analyse des pratiques
Les phases d’une séance d’analyse des pratiques
Le rôle et la posture de l’animateur
Les règles de fonctionnement : attitudes des membres du groupe etc.
Les techniques utilisées pour favoriser la réflexivité, l’expression et l’écoute

S’approprier une technique d’analyse des pratiques professionnelles : l’entretien d’explicitation (P. Vermersch)
Comprendre ce qu’est l’entretien d’explicitation
Connaître les applications possibles de l’entretien d’explicitation
Comprendre le rôle de l’interviewer
S’approprier les techniques de questionnement
S’entrainer à l’entretien d’explicitation

Utiliser la symbolique et le corps dans l’analyse des pratiques professionnelles (M. Legault)
Comprendre les bénéfices de l’utilisation de la symbolique et du corps : aider à décrire le vécu de l’action, aider à l’analyse etc.
Savoir accompagner la « mise en symboles » du vécu : animer des jeux de rôles, utiliser le dessin, des objets

Capitaliser les pratiques et savoirs ayant émergé durant la séance
Comprendre l’intérêt de la capitalisation
Utiliser des outils pragmatiques de capitalisation : carte heuristique, grille

S’entraîner à l’animation d’un atelier d’analyses de pratiques

 

 

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Formation Analyse des pratiques professionnelles – IDS Développement