Animer un groupe d’analyse des pratiques professionnelles

Formation Analyse des pratiques professionnelles : animer un groupe

Formation Analyse des pratiques professionnelles : animer un groupe

En INTER à Paris :

Sessions :

15-16-17 juin 2022 ; 5-6-7 octobre 2022

Durée :

3 jours

Tarif :

975 euros/stagiaire pour les 3 jours

S’INSCRIRE

En INTRA :

Le tarif de la formation intra est déterminé par le nombre de participants et la durée de la formation.
Pour un devis, contactez-nous au 06 63 58 23 78 ou sur contact@idsdeveloppement.com

Nos formations intra peuvent être réalisées dans un délai d’un mois suivant la demande.

Télécharger le programme : Animer un groupe d’analyse des pratiques 

Contexte du développement de l’analyse des pratiques

Face à l’évolution rapide des savoirs et des pratiques, à l’évolution des publics accueillis, face parfois à la perte de sens au travail , l’analyse des pratiques permet de rendre l’action intelligible. La prise de conscience de problématiques partagées peut permettre non seulement de réduire le sentiment d’isolement et/ou de souffrance au travail mais aussi d’accompagner le développement professionnel.

L’analyse des pratiques professionnelles permet de :
– Construire de la compétence collective et enrichir les pratiques individuelles
– Professionnaliser le collectif autour d’une pratique commune
– Créer une identité métier et un sentiment d’appartenance à un collectif
– Favoriser les synergies et faciliter le travail en équipe
– Donner du sens et valoriser le travail de chacun

Programme

Public:

tout professionnel animant déjà des groupe d’analyse des pratiques professionnelles  (GAPP) ou amené à en animer

Objectifs

-Comprendre le contexte et les enjeux de l’analyse des pratiques
-S’approprier les éléments clés de l’analyse des pratiques : les concepts , le rôle et la posture de l’animateur, les phases, règles de fonctionnement etc.
-Connaître les techniques d’animation favorisant la réflexivité, l’expression et l’écoute de chacun
-Savoir utiliser les techniques de l’entretien d’explicitation et accompagner « la mise en symbole »
-Savoir capitaliser pratiques et savoirs ayant émergé durant la séance
-Aboutir à la formalisation d’une pratique permettant le développement des compétences individuelles et collectives

Modalités :

présentiel ou à distance

Techniques pédagogiques :

formation-action qui s’appuie sur des apports théoriques et méthodologiques, étayés par un diaporama, des brainstormings, des jeux de rôle, des jeux, des études de cas en sous-groupes, des exemples, des retours d’expériences et des activités pratiques visant l’élaboration d’outils réutilisables en contexte professionnel

Supports pédagogiques :

support power point et livret du stagiaire

Pré- requis :

cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Évaluation:

en amont de la formation et/ou à l’entrée en formation, des besoins de formation 
en aval, de l’atteinte des objectifs et de la satisfaction des stagiaires.

Une attestation de formation est délivrée au stagiaire à l’issue de la formation.  

Contenus :

S’approprier les éléments clés de l’analyse des pratiques et se enjeux
Connaître les origines de l’APP, son contexte de développement, les enjeux, les notions clés, les dispositifs et protocoles existants

Accompagner l’analyse de pratiques en tête à tête
– Développer sa pratique réflexive
– Utiliser les techniques de l’entretien d’explicitation (P. Vermersch)
– S’approprier les différentes étapes d’un moment d’analyse de pratiques, de la contractualisation de la rencontre au plan d’actions (objectifs, durées, questions à poser, modalités d’accompagnement )
– S’entraîner à l’accompagnement de l’analyse de pratiques en tête à tête


Animer un groupe d’analyse de pratiques
– Clarifier la place de l’animateur, le rôle des accompagnants
Définir les contours de son intervention avec le commanditaire
– Préparer les personnes à participer à un groupe d’analyse (une séance introductive par exemple)
– Gérer les interventions du groupe dans les différentes phases du processus
– Faire face aux difficultés (refus etc.)
– S’entraîner à l’animation de l’analyse de pratique en groupe

Utiliser la symbolique et le corps dans l’analyse des pratiques (M. Legault)
– Comprendre le recours au symbole et son intérêt, la signification des gestes dans l’explicitation, la mise en scène praxéologique
– S’entraîner à l’animation d’une analyse de pratiques en utilisant la symbolique et/ou le corps (initiation)

L’intervenante Géraldine Hostein

Consultante/formatrice, ingénieure formation et pédagogique
Spécialisée dans le  management des compétences depuis 12 ans en établissements sanitaires, sociaux, médico-sociaux et entreprises.

Doctorante en Sciences de l’Education depuis 2014 à Paris Ouest, Nanterre-La Défense sur le thème : la place des patients dans la professionnalisation des IDE en psychiatrie.

Certifiée à l’Entretien d’explicitation.
Formée à la CNV (Communication Non Violente)

Bibliographie

Anne Marie Lagadec L’analyse des pratiques professionnelles comme moyen de développement des compétences: ancrage théorique, processus à l’œuvre et limites de ces dispositifs dans Recherche en soins infirmiers 2009/2 (N° 97)

Nicole Clerc et Martine Agogué, Analyse réflexive de pratiques et développement de nouvelles compétences dans Recherche en soins infirmiers 2014/3 (N° 118)

Formation Analyse des pratiques professionnelles – IDS Développement