Elaborer et mettre en oeuvre un plan de développement des compétences

Programme

Public

Responsable de la formation, Directeur, Responsable des RH et toute personne impliquée dans la réalisation du plan de formation

Objectifs

-recueillir et analyser les besoins de formation efficacement

-élaborer, mettre en œuvre et évaluer un plan de développement des compétences dans le cadre d’une GPEC/GEPP

Modalités

Présentiel ou à distance

Techniques pédagogiques

La formation s’appuie sur des apports théoriques et méthodologiques, étayés par un diaporama, des brainstormings, des études de cas en sous-groupes, des mises en situation (affirmation de soi au sein d’une équipe, auprès de sa hiérarchie, parmi ses pairs, en réunion en face-à-face) facilitant la mise en œuvre progressive de nouveaux comportements.

Supports pédagogiques

support power point et livret du stagiaire

Pré-requis

cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Evaluation

– en amont de la formation et/ou à l’entrée en formation, des besoins de formation 

– en aval, de l’atteinte des objectifs et de la satisfaction des stagiaires.

Une attestation de formation est délivrée au stagiaire à l’issue de la formation.

Formation éligible CPF

Contenus

• Appréhender le plan de développement des compétences dans le cadre d’une GPEC/GEPP            

Du plan de formation au plan de développement des compétences : contenus,  législation etc.

Situer le plan de développement des compétences dans la GPEC/GEPP

Etayage théorique et mise en place d’un langage commun, concernant les notions de compétence, d’activité, de tâche.

Elaborer le plan de développement des compétences

Recueillir et analyser les besoins avec les acteurs concernés (encadrement, experts-métiers): cartographier les savoirs et savoir-faire d’un poste, évaluer les besoins de formation des apprenants, en s’appuyant sur les compte-rendus des entretiens professionnels

Déterminer les modalités de transmission de savoirs appropriés : formation en présentiel, à distance dispensée par un prestataire, mise en place de groupes de travail en interne dans les services, tutorat, compagnonnage..

Réaliser le projet de plan de formation avant présentation au CE

Mettre en œuvre et évaluer le plan de développement des compétences 

Réaliser les cahiers des charges détaillés des actions de formation sélectionnées : déterminer des modalités de formation et des techniques pédagogiques adaptées

Elaborer un dispositif d’évaluation à froid des effets des formations sur les pratiques professionnelles

Evaluer le plan de  développement des compétences 

Communiquer sur le dispositif et obtenir l’adhésion

Pour plus d'informations :

https://travail-emploi.gouv.fr/formation-professionnelle/entreprise-et-formation/article/plan-de-developpement-des-competences