Transmission des savoirs – Transmettre les savoirs clés

Transmission des savoirs

Transmission des savoirs

 

Dans un contexte de départs massifs à la retraite, le risque de perte de savoirs et de savoir-faire clés est important dans les établissements de santé. En effet, ces savoir-faire professionnels spécifiques et rares sont souvent peu ou pas formalisés. De nombreux métiers sont concernés (métiers de la santé, administratifs, logistiques, techniques etc.).

Notre démarche : la formation-action

Ce type de formation met en œuvre un groupe-acteur (objectif collectif) au sein duquel chacun (possibilité d’objectifs individuels ou catégoriels) participe à un même projet en  » vraie grandeur « , qu’il soit projet de réorganisation de service, projet de changement de métiers ou encore projet d’amélioration de la qualité …
Les temps d’action et de formation sont confondus, indissociables et interpénétrables
(Modes d’apprentissage – Pour comprendre & pour faire – Illustrations et cas réels (DPS/RF2 – 1997).

Pour qui ? Objectifs ? Modalités ? Techniques pédagogiques ? Supports ? Livrables  ? Évaluation ? Durée

Public : les experts métiers détenteurs de savoirs clés pour l’établissement ; intervention de la DRH et/ou autres directions et de responsables de services

Objectif de l’établissement : préserver les savoirs clés pour l’établissement           
Objectifs des experts-métiers (détenteurs de savoirs clés et rares) :

-comprendre les enjeux de la transmission de savoirs et la nécessité d’apprendre à transmettre
-participer à la cartographie de ses savoirs clés
-transmettre ses savoirs et savoir-faire

Modalités : réunion, groupes de travail, entretiens d’explicitation, formation en présentiel

Techniques pédagogiques pour la formation en présentiel : elle s’appuie sur des apports théoriques et méthodologiques, étayés par des diaporamas, des brainstormings, des jeux de rôle, des jeux, des études de cas en sous-groupes, des exemples, des retours d’expériences et des activités pratiques visant l’élaboration d’outils réutilisables en contexte professionnel

Supports pédagogiques : support power point et livret du stagiaire

Livrables : la cartographie des savoirs clés de chaque expert-métier sous forme de carte ou de tableau

Pré- requis :
cette formation-action ne nécessite pas de prérequis.

Evaluation : évaluation formative de l’action et des acquis tout au long de l’intervention

Une attestation de formation est délivrée aux participants à l’issue de la formation.          

Durée : 3 jours minimum

Contenus :

Télécharger le programme de la formation-action Transmettre les savoirs clés

Notre substrat théorique

L’entretien d’explicitation, une technique de description du vécu de Pierre Vermersch qui permet de :
-S’informer sur ce qu’a fait l’autre
-Aider l’autre à la prise de conscience de ce qu’il a fait
-Passer de la conscience en acte à la conscience réfléchie
-S’ouvrir à l’auto-explicitation

La typologie des savoirs de Guy Le Boterf
Dans une situation de travail donnée, un professionnel mobilise différents types de savoirs qu’il combine afin d’agir avec compétence.

Nous contacter pour un devis ou toute information complémentaire au 06 63 58 23 78 ou sur contact@idsdeveloppement.com

Transmission des savoirs clés – IDS Développement