De l’importance d’analyser son activité quand on est tuteur …

janvier 29th, 2019   •   no comments   

La réussite d’un professionnel expérimenté se fonde en partie sur sa connaissance-en-acte construite dans l’expérience. Mais le professionnel devenu tuteur ne peut se contenter de réussir. Il doit être aussi en mesure de comprendre son activité et de l’expliciter pour le stagiaire.

IDS Développement vous propose de revenir sur l’instruction au sosie, méthode utilisée pour faciliter cette explicitation de la connaissance-en-acte, à travers l’article

Accompagner les tuteurs à expliciter leur connaissance-en-acte: l’usage de l’instruction au sosie en formation en soins infirmiers

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